Visita a la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla (ESAD)

El martes 31 de Enero nuestro alumnado de 2º curso de Bachillerato de la modalidad de Artes (Artes Escénicas y Artes Plásticas) ha realizado una visita a las instalaciones de la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla para conocer, in situ, todo los detalles de la oferta académica con las que cuenta. Durante la jornada han podido conocer cómo funciona la escuela, qué tipo de especialidades se imparte, cómo están distribuidos sus espacios e, incluso, entrar en algunas aulas y presenciar el trabajo real que se hace en algunas de las materias que componen el programa de algunos cursos. 

Desde el centro agradecemos enormemente tanto a la dirección de la escuela como al profesorado implicado la atención que nos han dado. 





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Charla de mentoría: Noemí Maresco

Imagen
Aprovechando la visibilidad del día de la mujer y como actividad promovida desde el Plan de Igualdad para el alumnado de 3º y 4º de la ESO, el lunes día 11 de Marzo el centro recibió la visita de Noemi Maresco, empresaria e influencer afincada en Algeciras (Cádiz).  Ya el curso pasado, gracias a la participación del IES, a modo de experiencia piloto, en el programa de mentoría Fénix, recibimos la vista de mentores de inspiración. Este curso, mantenemos la disposición de abrir las puertas del centro escolar a la posibilidad de ser visitados por personas vinculadas a los intereses y motivaciones más cercanos de nuestro alumnado y que puedan aportar historias y mensajes de superación que logren ser referentes de influencia para ellas y ellos.  Noemí, de etnia gitana, dirige en Algeciras su propia tienda de ropa, con venta on-line y física, que publicita en distintas redes sociales. Muy seguida por un número importante de nuestros alumnos y alumnas en dichas redes, explicó a todos los asis
Leer más

¡MAQUETA DE CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Y VEGETAL!

Imagen
En la asignatura de Biología en 1º ESO B, cuando hemos dado el tema de la biosfera hemos realizado una maqueta cada uno de nosotros/as de una célula animal o vegetal. Hemos elegido la que más nos gustaba. Antes de realizar esta maqueta la profesora nos ha explicado la diferencia entre célula animal y vegetal, así como la diferencia entre célula eucariota y procariota. Aprendimos las distintas partes de la célula y sus orgánulos, además de cuál es la función de cada uno. Cada uno/a de nosotros/as ha hecho la maqueta como hemos querido: unos/as hemos dibujado en un folio la célula y después los orgánulos con plastilina; otros/as hemos preferido hacerlo con una bola de poliestireno pintándola y pegando los orgánulos hechos con plastilina o cartulina y finalmente hemos nombrado cada orgánulo con su nombre. Hemos aprendido a diferenciar mejor las células animales y vegetales y tras realizar la actividad nos ha quedado más clara la función de cada orgánulo y la forma de cada uno.
Leer más

PROYECTO GENTE MARAVILLOSA: STEVIE WONDER

Imagen
C omo actividad dentro del proyecto "Gente Maravillosa", planteado a nivel de centro para el primer trimestre del curso, algunos grupos, en las clases de música, han estudiado la vida de Steve Wonder y de  Beethoven. Stevland Hardaway Morris conocido artísticamente como Stevie Wonder, es un cantautor y activista social estadounidense, uno de los más exitosos y reconocidos artistas en la compañía discográfica Motown, con más de 100 millones de discos vendidos.  Ciego de nacimiento, fue un niño prodigio y durante su carrera ha grabado diversos discos y sencillos que fueron aclamados por la crítica; también ha escrito y producido para otros artistas. Ha ganado tres veces el premio Grammy al álbum del año con tres discos consecutivos en un periodo de cuatro años por Innervisions (1973), Fulfillingness' First Finale (1974) y Songs in the Key of Life (1976), logro inédito en estos galardones, que ha ganado en un total de 25 ocasiones. Según la Organización de las Naciones U
Leer más